保護者の声

オンラインでの交流を通して気持ちはずいぶん元気になっていましたが、次第に本人が物足りなさを感じるようになり、リアルな体験を求めてフィンに入学しました。

フィンは、材料を集めるところから始まるアートや、
薪を使って自分たちで作る昼食など、
自然の中で過ごす時間が日常としてあり、
体と感覚を使った経験が、無理なく積み重なっていく環境です。
その中で、誰からも否定されることなく、安心して過ごせる時間があることは、
娘にとってとても心地よかったようで、
今では無理なく通うことができています。
また、年下の子どもたちと関わる中で、
見守ったり、助けたり、慕われたりする経験が増え、
それまで少し足りなかった部分が、
自然な形で満たされていったように感じています。
学校で用意された図工や家庭科とは違い、
自分たちで考え、手を動かし、実践する学びを通して、
娘の成長を丁寧にサポートしていただいていると感じています。
「回復する場所」から
「育っていく場所」へ。
その橋渡しをしてもらえたことを、
親として心から感謝しています。

また、ワークショップや日々の制作を通して、自分の事、自分の考えを表現するということが上手になったと感じています。制作で表現することで、自然と自分自身を見つめる事になるだろうし、また答えのない世の中だからこそ、こういう表現力はとても活きてくるだろうと思います。「子供でいられる時間」は限りがあるからこそ、思う存分時間を使って、自分を表現し続けて欲しいと思います。

成長を感じる場面は数多くありますが、特に印象的なのは、自分の思いや考えを相手にきちんと伝えられるようになったことです。
また、生きていくうえでの「力の土台」を身につけていることを、日々の姿から実感しています。

高学年となり、給食の係を任されることも増えました。
準備から片付けまで責任をもって取り組む姿勢は、家庭でも自然に表れており、私たち親が外出している際には、家でも給食係をお願いするほどです。

壁にぶつかりながらも、この2年間で多くの経験を積み、自分自身と向き合ってきたのだと思います。
代表の小林先生がおっしゃる「自分軸」という言葉の意味も、少しずつ自分の中で理解してきているように感じます。

大切な成長の時期をフィンで過ごせたことを、心からありがたく思っています。

そんな中で、
「1年もあれば、その苦手意識は取れますよ」
とフィンでかけていただいた言葉が心に残り、その言葉を信じて通わせることを決めました。

すると、結果は想像以上でした。
半年も経たないうちに、自分から絵を描くようになったのです。

一つ自信がつくと、そこから少しずつ世界が広がっていくようで、
これまで苦手だったことにも、勇気を出してチャレンジする姿が見られるようになりました。
特に、人前での発表が少しずつできるようになってきたことは、将来につながる大きな変化だと感じています。

以前、本人がこんな話をしてくれました。

「学校に通っていた頃は、こんな顔をしていた」
（引きつった作り笑顔）

「でも、今はこんな顔」
（満面の笑み）

その言葉を聞いたとき、
自分の気持ちをきちんと感じ、理解できていることに、確かな成長を感じました。

フィンで過ごす時間が、子どもにとって安心できる居場所となり、
自分らしさを育てる大切な時間になっていることを、心から感謝しています。

4年生は給食だけなど学校に少し顔を出すようになったものの勉強は全くせず、フリースクールを検討したものの新しい環境は絶対嫌だと拒否。
どうしたものかと思っていたところへ小さい頃から知っているフィンがオルタナティブスクールを始めてくれるという朗報が舞い込みました。
しかし、
自宅からフィンまでは約2時間かかります。
それでも本人が行くと言いました。遠いけれども、自分で行くと言い出しただけあり、フィンに行くときは行き渋りがありません。

フィンには、5年生から通い始めました。
フィンはちょっと田舎な雰囲気と少人数で、のびのび過ごせるようで今では本来の息子が戻ってきています。
とにかく笑顔が増えました。
フィンの友達は学年男女関係なく、とても合うようで、帰ってからもゲームで遊んだりしています。
フィンでの活動が自信につながっているのか中学に向けて（中学校は学校に行こうと思っているらしい）学校にもちょっとずつ行ける時間が出てきています。

このような場所があることが息子にとっては、本当に良かったです。
先生方に感謝。

フィンへ体験に行き、自分で「ここに通いたい」と決めて入学してからは、少しずつ元気を取り戻し前向きになったことが親としてとてもうれしいです。
「学校での時間はとても長く感じるけど、フィンで過ごす時間は楽しいから短く感じる」と言っています。
最初は不安だった電車での通学にも少しずつ慣れてきて成長を感じます。

公立小学校も楽しく通えているのですが、あえて週3回をフィン、週2回を小学校というリズムにしました。
自由に動ける小学生のうちに、土に触れ、創作に没頭し、思いきり遊ぶ経験をさせてあげたい。そんな親の願いを叶えてくれる場所です。
縦割り年齢の自然な交流の中で、毎日を本当に楽しそうに過ごしています。外遊びのおかげで体力もつき、心身ともにたくましくなりました。
子どもの「やりたい」を尊重してくれる、温かくて素敵な居場所に出会えて心から感謝しています。

フィンでは、全てを平均的に出来るようにする教育ではなく、本人の好きなことや出来ることを伸ばしてくれているように感じます。

また、体調も良くなり、身体も大きくなりました。好きな自然の中でものづくりが出来るので本人も満足そうです。友人も沢山出来、母との会話も増えました。

日常でも「～って何？」と言葉の意味を聞いたり、母と一緒に辞書で調べたり、知ることを楽しむようになりました。

フィンに通って良かった事を本人に聞いたら、「全部」と言っていました。
もっと早くフィンに通っていれば良かったなと思っています。

自然豊かな環境でのびのびと過ごす中で、「やってみたい」という気持ちが育ち、表情も穏やかになり、また、自分らしくいられる大切な時間を過ごせていると感じています。

行ってからは色んな事を作ったりやったり。料理のお手伝い、動物のお世話なども。
私にお花の陶芸を作ってきてくれたときがあり、それがとても可愛くてお気に入りです。学校では学べない事をやってくれるので経験値があがりとても助かっています。
また行くまでに1人で電車にのり行く事もまた勉強になってます。これからの時代は学校の勉強ばかりではなく、小学校のうちはどんどんいろんな経験をさせてあげたいです！

授業が長いことや、みんな同じことをしなければならないこと、細かい決まりが多いことなど理由は色々ありましたが、
先生や友達に何か言われるのをとても嫌がり、常に気を張っている様子で、とても疲れていました。

そのため、登校日数を減らして学校に連れて行きましたが、教室入れずに１時間も外で隠れていることもあり、入れても短時間で帰ったり、そのまま帰る日も多くありました。

基本は自宅学習で過ごしていましたが、友達と遊んだり集団行動の機会だけはどうすることもできないため、少しでも学校に行かせたかったし、他に通える場所がないかも探していました。

近隣のフリースクールなども探していましたが、なかなか思うようなところが見つからず、遠かったのですが電車で通えそうとの事でフィンに見学に行ってみました。

フィンでは、のびのびとした環境で、みんなが一生懸命自分の作品を作っている様子などみて、ここならぜひ通わせたいと思いました。

娘は見学した時は、「嫌だ、帰りたい」と言って、プリント学習も破いていましたが、お友達と遊べたのが楽しかったらしく、そこなら通えそうとのことで、2度体験して入学を決めました。

入学後は、自分で準備をして前向きに出かけられるようになり、勉強やアートの課題にも意欲的に取り組んでいます。

帰宅後には「休み時間にサッカーした」「秘密基地を作った」「友達とこんな話をした」と、毎日楽しそうに話してくれるようになりました。

娘が自分らしく過ごせる居場所に出会えたことを、とても嬉しく思っています。

前は継続して同じ事に取り組むことが難しかったですが、長期間にわたる制作にも完成を楽しみにしながら継続して取り組めるようになってきたのを感じています。
子ども同士のトラブルがあったときに、先生方がすぐに介入するのではなく、一歩引いて見守ってくれてるおかげで、自分たちで解決することの大切さや解決の仕方を学べていると感じています。
また当初は通学時間(片道1時間)が心配でしたが、遅延や運転中止等のトラブルにも自分で対処法を考え、親以外の人に助けを求める事が出来るようになり驚いています。
不登校になり居場所が見つからず本人にとっても辛かった中でフィンに出会い、毎日生き生きしている姿を見ることが出来て嬉しいです。